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李家琳 有人见我家里情形以及我离休后的表现，以为我有艺术细胞，其实艺术与我无缘，它只在我的身边走过。我爱唱歌是真，歌声使我对许多事难以忘怀，为什么？说来话长。 对这问题很难作出清楚的回答，回想过去，我读书时喜欢的是数学，这可能与我的家庭有关，我的父亲是经商的，从小家里人就要我背诵“问斤求两”，学习的过程都是提前的，数学的成绩都比较好。但为什么却喜欢上唱歌？只能从环境影响上找原因了。 回想我从小学到初中，是整个抗日时期，就是说我的少年时代是在抗日战争中渡过的，那时的连县和全国一样抗日的歌声气氛很浓，特别是在粤秀中学读初中对我的影响很深。原因首先就在这里! 抗日战争期间，我学会的第一支抗日歌曲就是《大刀进行曲》，是在课外学会的，是在“中华民族，到了，最危险的时候”学会的，而那位教唱歌老师指挥捧和同学们的喊“杀”声，至今不绝于耳目。那时，朱大嫂为抗日战士多打胜仗而送鸡蛋的情谊：《在太行山上》 “母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场”的动人情景，1943年秋我们初中一班主任彭素文教唱《牧童谣》“山又高啊路又长”，我还记忆犹新，不用说《黄河大合唱》的气势和《松花江上》的悲痛词句了，就听《离家》吧!“泣别了白山黑水，走遍了黄河长江；流浪，逃亡，逃亡，流浪；流浪到那年，逃亡到何方；我们的祖国已整个在动荡，我们已无处流浪已无处逃亡。那里是我们的家乡？那里有我们的爹娘？百万荣华一刹化为灰烬，无限欢笑转眼变成凄凉，说什么你的我的，分什么穷的富的？敌人杀来炮毁枪伤，到头来都是一样。”《飞花曲》中更是：“你是我生长的摇篮，你是我们祖先用鲜血耕耘的家乡”、“不能让敌人的战马饮水在我们的河流，不能让敌人的军旗插立在我们的山岗”、“为明年的花朵，为下代的子孙，用血来灌溉，用生命来耕耘我美丽的江南，我可爱的家乡!”《在嘉陵江上》：“我必须回去，………把我打胜仗的刀枪放在我生长的地方。”《别》“我只能在艺术的宫外徬徨”，“呼唤我的是革命的歌唱。” 这是对我的刻画，也是对我们这一代青年的刻画。说到这里，我为什么会喜欢唱歌——唱革命歌曲，事情就比较清楚了。 抗战胜利之后我转学连州中学，也是我的青年时代，这时我加入了中国共产党，还成为一个解放军战士。在这解放战争时期，同国民党反动派的斗争中，我们喜欢唱《古怪歌》、《你这个坏东西》、《茶馆小调》等等，逐步懂得了“我们不是温室里的花朵，我们已是在六月太阳下奔走惯的孩子”，我们有了许多共同语言：“当黑暗将要退却，而黎明已在遥远的天边，唱起嘹亮的凯歌，我们为什么不歌唱! 当严冬将要完尽，而人们所向往的春天，被封锁在冰霜的下面，我们为什么不歌唱! 当锁链还锁住我们的手足，鲜血在淋流，而自由就在窗外向我们招手，我们为什么不歌唱! 当悲哀的昨日将要死去，而欢乐的明天向我们走来，而人们说：你们不应该哭泣，我们为什么不歌唱!” 这是《我们为什么不歌唱》的内容，而《我选择了那颗星》这首歌曲为什么会成为我百唱不厌的呢？你只要看它的内容就知道了，“我选择了那颗星，它在黄昏出现，夜深更明，啊，夜深更明。”我选择了中国共产党，是“它陪伴着我，渡过长夜，直到天明，”我跟着它，走过了一生。 革命的歌声使我难以忘怀，是它陪伴我的一生，不是我一个人，而是一代人的一生。 |